教育科学系 心理講座

教授

1988-1990, 愛知教育大学, 大学院教育学研究科, 学校教育専攻, 教育心理学専修

2021, 愛知教育大学　心理講座 教授

2015-2021, 立命館大学文学部・応用人間科学研究科 教授

2008-2015, 徳島大学総合科学部・大学院 准教授、教授

2004-2008, 津市立三重短期大学 講師、准教授

日本心理学会

日本教育心理学会

日本心身医学会

発達障害学会

日本臨床心理学会

2019年4月, 公認心理師

心理学

キーワード: 適応、障害、認知、意識。環境

適応に関わる認知構造

2020.5, 立命館大学　人間科学研究所　重点プロジェクト　自閉症スペクトラム障害に関わる知覚、認知に関する研究プロジェクト

2019.5, 立命館大学人間科学研究所　重点プロジェクト　自閉症スペクトラム障害に関わる知覚、認知に関する研究プロジェクト

2018.5, 立命館大学　人間科学研究所重点プロジェクト　自閉症スペクトラム障害に関わる知覚、認知に関する研究プロジェクト

2024, 臨床心理面接演習Ⅳ（心理実践実習）

2024, MS 健康・医療心理学

2024, MS 教育臨床心理学演習

2024, MS 教育支援心理演習Ⅰ

2024, MS 教育支援心理演習Ⅱ

2024, MS 心理実習Ⅱ

2024, FS 初年次演習

2024, 心理・教育統計法特論

2024, 心身医学特論(保健医療分野に関する理論と

2024, 特別研究Ⅰ

2024, 臨床心理面接演習Ⅲ（心理実践実習）

2024, 臨床心理面接演習Ⅱ（心理実践実習）

2024, 臨床心理面接演習Ⅰ（心理実践実習）

2024, 臨床心理実習Ⅱ

2024, 臨床心理実習Ⅰ（心理実践実習）

2024, 心理実践実習

2024, 特別研究Ⅱ

2021, 90時間以上

2021, 修士論文, 3, 「認知的感情制御と対人関係における傷つき体験による自己成長感の関連 －ソーシャルサポートを通じて－」 「ネットいじめ加害に関連する心理的要因の検討 ——SNSに対する評価と情報モラル意識の影響——」 「個人事業主の職業選択プロセスと本来感の発達 一自己成長の5 段階モデルに着目して 」

2021, 8, 「大学生における化粧認知および行動とジェンダーパーソナリティとの関連」 「青年期における家族環境が個人のパーソナリティ形成に与える影響」 「個人における身体感覚と公的・私的自己意識との関連」 「出生順位ときょうだい関係がストレス・コーピングに与える影響について」 「大学生の自尊感情を決定する諸要因と自尊感情の変動性の関係に関する研究」 「大学生における自己肯定感が友人関係に及ぼす影響に関する検討」 「大学生における不思議現象に対する態度と説得されやすさとの関連」 「大学生におけるＭＩＬと生きがい意識が精神的健康に与える影響」

2021, 障害学生に対する生活・学習支援

2021, 6月3日, 心理学　研究紹介, 代表者

2021, こころの支援研究部門会議 委員

2021, 教育臨床総合センター委員会 委員

2021, 代議員 委員

2021, 教務時間割編成委員 委員

2021, 心理講座　社会・コミュニティ心理学教員人事委員会 部会長・座長等

2021, 心理講座　心理講座教員昇任人事委員会 委員

2019, 公認心理師

2000, 臨床心理士

2021, 令和３年度愛知県教育委員会教育職員免許法認定講習　講師

2017, せいりけん市民講座 脳の不思 議とサイエンス 〜コミュニケ ーションの科学〜