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| サカイ | マキコ | |
| 酒井 | 麻紀子 | (Sakai Makiko) |
プロフィール
研究活動
教育活動
管理運営
社会活動
高校生のための研究紹介
所属
教育科学系 心理講座
職名
助教
取得学位
心理学, 名古屋大学
免許・資格
月, 公認心理師
月, 臨床心理士
研究分野
臨床心理学
学校心理学
キーワード: 援助要請, チーム援助, 学校風土, 教師
学術論文
酒井麻紀子, 鈴木美樹江, 浅井継悟, 加藤大樹:
学びの多様化学校における学校不適応感を抱える生徒に対する効果的な支援の構造 ,
学校メンタルヘルス, Vol. 28, No. 2, pp. 210-221, 2026浅井 継悟, 鈴木 美樹江, 加藤 大樹, 酒井 麻紀子:
高校2年生から大学時にかけての学校適応感の変化と大学時のストレス関連成長との関連,
学校メンタルヘルス, Vol. 28, No. 1, pp. 97-105, 2025加藤 大樹, 榊原 葵, 鈴木 美樹江, 浅井 継悟, 酒井 麻紀子:
パーソナリティ特性を起点としたロールフルネスの生起モデルと自尊感情との関連 ,
人間環境学研究, Vol. 23, No. 1, pp. 31-35, 2025Longitudinal associations between proactivity, rolefulness, and school maladjustment among Japanese high school students,
Discover Psychology, Vol. 4, 2024酒井麻紀子・松本真理子:
教師の援助要請における研究動向と今後の展望 ―国内外の研究レビューを通して― ,
学校心理学研究, Vol. 22, pp. 85-99, 2023酒井麻紀子:
小学校における援助要請の乏しい教師への対応の実態と課題 : 管理職へのインタビュー調査による検討 ,
学校メンタルヘルス, Vol. 24, No. 1, pp. 33-42, 2021酒井麻紀子・窪田由紀:
小学校教師の職場における援助要請に関連する要因の検討―被援助志向性，問題に対する内的な帰属，協働的風土に着目して― ,
教育心理学研究, Vol. 67, No. 4, pp. 236-251, 2019口頭・ポスター発表
酒井麻紀子:
プレイセラピーにおけるセラピストの役割とその変化に関する一考察
日本心理臨床学会第44回大会, 2025酒井麻紀子:
新任教師の職場における援助要請要請ネットワークの検討
日本学校心理学会第27回大会, 2025酒井麻紀子:
新任教師の職場における援助要請ネットワークの探索的検討
日本学校メンタルヘルス学会第29回大会, 2025本田真大 江畑慎吾 杉岡千宏 水野治久 酒井麻紀子:
援助要請スキルの発達過程の検討 本田真大（5名） 日本教育心理学会第67回総会 アクトシティ浜松
日本教育心理学会第67回総会, 2025小学校教師の職場における援助要請の利益・コストの予期と職場の協働的風土，チーム援助体制との関連
日本心理学会第88回大会, 2024学びの多様化学校における中学校教師の生徒支援の実態に関する検討
日本学校心理学会第26回大会, 2024援助要請研究の社会実装に向けた現状と課題
日本心理学会第88回大会, 2024科学研究費補助金:
2022-, 学校不適応感は悪いことなのか：学校不適応感後心理的成長過程解明と支援法構築, 分担者
2024-2026, 教師の精神的健康を促進する職場の援助要請ネットワークの検討, 代表者
学会賞
2025, 日本学校心理学会 大会発表賞
授業等:
2026, FS 初年次演習
2026, Ｌ 発達障害のある児童生徒理解基礎
2026, MS 心理学実験Ⅰ
2026, MS 心理学的支援法
2026, MS 心理的アセスメントⅡ
2026, MS 心理実習Ⅰ
2026, MS 教育臨床心理学演習
2026, MS 教育支援心理演習Ⅰ
2026, MS 教育支援心理演習Ⅱ
2026, MS 心理実習Ⅱ
各種委員会委員
2025, 時間割編成委員会 委員
その他学内での職務上の資格・役割
2025, 学部心理実習 担当
本学主催の教員免許状更新講習、公開講座等に関する活動
日本学術会議協力学術研究団体（学会）等での活動
公的機関の生涯学習講師・出前授業等としての活動
その他社会的活動